福建中医学院中医系中医基础理论教学大纲

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热度240票  浏览3583次 时间:2009年3月09日 02:57

教学大纲

 

发表单位:福建中医学院中医系  发表时间:2007-9-9

 

课程名称:《中医基础理论》                               课程编号:

英文名称:《BASIC THEORY OF TRADITONAL CHINESE MEDICINE

课程性质:必修课

总 学 时:108                讲课学时:90               实验学时:18

    分:18学分

适用对象:中医学专业5年制本科生

一、课程性质、目的和任务

中医基础理论课程性质:属于中医学的专业基础课,也是中医学各专业的入门必修课。通过对该课程的学习,要求学生掌握本课程中有关中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法,包括中医学的思维方法(精气、阴阳、五行学说)、中医学对人体生理的认识(藏象、精气血津液神、经络、体质)、中医学对疾病及其防治的认识(病因、发病、病机、防治原则)。

本课程的教学目的和任务:为继续学习中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典著作和临床各科打好基础。

二、课程教学和教改基本要求

本课程的教学采取课堂讲授为主,课堂讲授要注重理论的系统性、概念的准确性、理论与实践相结合的原则,用引导式、启发式、讨论式的教学方法与学生自学相结合,注重培养学生分析和解决问题的能力。各专业可根据实际教学时数进行适当调整,结合实验教学和多媒体教学,以增强学生对中医基础理论知识的认知能力,培养学生的动手能力及发现问题和解决问题的能力。

本课程为考试课。采用综合考核的方法,即以课程结束后的一次闭卷考试为主,结合课堂提问、专题作业、平时测验等,综合评定成绩。

三、课程各章重点与难点、教学要求与教学内容

绪论

[重点与难点]

1.中医学理论体系的主要特点。

2.病、证、症的区别与联系。

[教学要求]

1.掌握中医学理论体系的主要特点。

2.了解中医学、中医基础理论、中医学理论体系的基本概念,中医学的学科属性,中医学理论体系的形成和发展概况。

[教学内容]

一、中医学的基本概念及其学科属性

(一)中医学的基本概念

(二)中医学的学科属性:属融入人文社会科学知识的自然科学;受古代哲学思想的深刻影响;是多学科融合的产物。

二、中医学理论体系的概念、形成与发展

(一)中医学理论体系的概念

(二)中医学理论体系的形成和发展

(三)中医学理论的继承和创新

三、中医学理论体系的主要特点

(一)整体观念:人体自身的整体性;人与自然、社会环境的统一性。

(二)辨证论治:病、证、症的基本概念;病、证、症的区别与联系;辨证与论治的概念、思维过程与关系;同病异治与异病同治;辨证与辨病相结合。

四、中医基础理论的基本概念及课程的主要内容

(一)中医基础理论的基本概念

(二)中医基础理论课程的主要内容

                                   第一章 中医学的哲学基础

[重点与难点]

1.精、气的基本概念和精气学说的基本内容;

2.阴阳的基本概念、事物阴阳属性的划分、事物阴阳属性的绝对性与相对性;

3.阴阳学说的基本内容及阴阳学说基本内容之间的关系;

4.阴阳学说用于:说明人体的组织结构、阐释人体的病理变化、确定治疗原则及分析和归纳中药的性能;

5.五行的基本概念、五行特性、五行学说的基本内容;

6.五行学说用于:说明五脏病变的相互影响、确定治则治法。

[教学要求]

1.掌握精、气的基本概念和精气学说的基本内容;

2.掌握阴阳的基本概念和阴阳学说的基本内容;

3.掌握五行的基本概念和五行学说的基本内容;

4.了解精气学说、阴阳学说和五行学说在中医学中的应用;

5.了解中医学思维方法的主要特点。

    [教学内容]

     第一节  精气学说

一、精与气的基本概念

(一)精的基本概念:包括精概念的源流。

(二)气的基本概念:包括气概念的源流。

二、精气学说的基本内容

(一)精气是构成宇宙的本原:精气构成宇宙万物的机理;精气的存在形式。

(二)精气的运动与变化:气的运动及其形式;气化的概念与形式。

    (三)精气是天地万物之间相互联系的中介:维系着天地万物之间的相互联系;使万物得以相互感应。

(四)天地精气化生为人

三、精气学说在中医学中的应用

作为一种思维方法,在中医学精气生命理论构建中的作用;在整体观念形成中的作用。

    第二节  阴阳学说

一、阴阳的概念

(一)阴阳的基本概念:包括阴阳概念的源流。

(二)事物的阴阳属性:事物阴阳属性的划分;事物阴阳属性的相对性和绝对性。

二、阴阳学说的基本内容

(一)阴阳对立制约:包括阴阳相互对立、相互制约和相互排斥。

(二)阴阳互根互用:包括阴阳相互依存,互生互用。

(三)阴阳交感与互藏:升降交感的概念、机理和意义;互藏的概念与意义。

(四)阴阳消长:阴阳消长的概念、原因与形式。

(五)阴阳转化:阴阳转化的概念、机理与形式。

(六)阴阳自和与平衡:阴阳自和的概念及意义;阴阳平衡的概念及维系机制。

概括叙述阴阳学说基本内容之间的关系。

三、阴阳学说在中医学中的应用

以阴阳学说的运动规律和形式简要说明人体的形态结构、生理功能、病理变化、疾病的诊断和防治,以及中药的性能。

第三节  五行学说

一、五行的概念

(一)五行的基本概念:包括五行概念的源流。

(二)五行特性:木曰曲直;火曰炎上;土爰稼穑;金曰从革;水曰润下。

(三)事物和现象的五行归类:归类的依据、方法、举例和意义(构成五行系统)。

二、五行学说的基本内容

(一)五行相生与相克:各自的概念、次序;母子关系及所胜与所不胜关系。

(二)五行制化和胜复:各自的概念、规律和意义。

(三)五行相乘与相侮:各自的概念、次序、形成原因和相互关系。

(四)五行的母子相及:母病及子;子病及母。

三、五行学说在中医学中的应用

简要叙述五行学说作为一种思维方法,在阐释人体五脏的生理特性,五脏之间的生理联系和病理影响,阐释疾病的诊断和防治等方面的应用。

第四节  中医学思维方法的特点(自学)

概说(不列标题):叙述精气、阴阳、五行学说之间的关系,导出中医学思维方法的基本特点。

一、注重宏观观察

二、注重整体研究

三、擅长哲学思维

四、强调功能联系

第二章  精气血津液神

[重点与难点]

1.人体之精的基本概念、代谢;

2.人体之气的基本概念、生成、运行、功能及其分类;

3.血的基本概念、生成、运行;

4.津液的基本概念、津和液的区别与联系、津液的代谢;

5.中医学中神的基本概念、神的生成;

6.气与之间的关系、精血津液之间的关系

[教学要求]

1.掌握人体之精的基本概念、代谢、功能及其分类。

2.掌握人体之气的基本概念、生成、运行、功能及其分类。

3.掌握血的基本概念、生成、运行和功能。

4.掌握津液的基本概念、代谢和功能。

5.掌握中医学中神的基本概念、生成和作用。

6.熟悉精气血津液神之间的关系。

[教学内容]

第一节 

一、人体之精的基本概念

二、人体之精的代谢:精的生成、贮藏与施泄。

三、人体之精的功能:繁衍生命、濡养、化血、化气、化神等作用。

四、人体之精的分类:先天之精与后天之精,脏腑之精与生殖之精。

第二节 

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