福建中医学院中医系中医基础理论教学大纲

教学大纲

发表单位：福建中医学院中医系 　发表时间：2007-9-9

课程名称：《中医基础理论》                               课程编号：

英文名称：《BASIC THEORY OF TRADITONAL CHINESE MEDICINE》

课程性质：必修课

总 学 时：108                讲课学时：90               实验学时：18

学    分：18学分

适用对象：中医学专业5年制本科生

一、课程性质、目的和任务

中医基础理论课程性质：属于中医学的专业基础课，也是中医学各专业的入门必修课。通过对该课程的学习，要求学生掌握本课程中有关中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法，包括中医学的思维方法（精气、阴阳、五行学说）、中医学对人体生理的认识（藏象、精气血津液神、经络、体质）、中医学对疾病及其防治的认识（病因、发病、病机、防治原则）。

本课程的教学目的和任务：为继续学习中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典著作和临床各科打好基础。

二、课程教学和教改基本要求

本课程的教学采取课堂讲授为主，课堂讲授要注重理论的系统性、概念的准确性、理论与实践相结合的原则，用引导式、启发式、讨论式的教学方法与学生自学相结合，注重培养学生分析和解决问题的能力。各专业可根据实际教学时数进行适当调整，结合实验教学和多媒体教学，以增强学生对中医基础理论知识的认知能力，培养学生的动手能力及发现问题和解决问题的能力。

本课程为考试课。采用综合考核的方法，即以课程结束后的一次闭卷考试为主，结合课堂提问、专题作业、平时测验等，综合评定成绩。

三、课程各章重点与难点、教学要求与教学内容

绪论

[重点与难点]

1．中医学理论体系的主要特点。

2．病、证、症的区别与联系。

[教学要求]

1.掌握中医学理论体系的主要特点。

2.了解中医学、中医基础理论、中医学理论体系的基本概念，中医学的学科属性，中医学理论体系的形成和发展概况。

[教学内容]

一、中医学的基本概念及其学科属性

（一）中医学的基本概念

（二）中医学的学科属性：属融入人文社会科学知识的自然科学；受古代哲学思想的深刻影响；是多学科融合的产物。

二、中医学理论体系的概念、形成与发展

（一）中医学理论体系的概念

（二）中医学理论体系的形成和发展

（三）中医学理论的继承和创新

三、中医学理论体系的主要特点

（一）整体观念：人体自身的整体性；人与自然、社会环境的统一性。

（二）辨证论治：病、证、症的基本概念；病、证、症的区别与联系；辨证与论治的概念、思维过程与关系；同病异治与异病同治；辨证与辨病相结合。

四、中医基础理论的基本概念及课程的主要内容

（一）中医基础理论的基本概念

（二）中医基础理论课程的主要内容

                                   第一章 中医学的哲学基础

[重点与难点]

1．精、气的基本概念和精气学说的基本内容；

2．阴阳的基本概念、事物阴阳属性的划分、事物阴阳属性的绝对性与相对性；

3．阴阳学说的基本内容及阴阳学说基本内容之间的关系；

4．阴阳学说用于：说明人体的组织结构、阐释人体的病理变化、确定治疗原则及分析和归纳中药的性能；

5．五行的基本概念、五行特性、五行学说的基本内容；

6．五行学说用于：说明五脏病变的相互影响、确定治则治法。

[教学要求]

1.掌握精、气的基本概念和精气学说的基本内容；

2.掌握阴阳的基本概念和阴阳学说的基本内容；

3.掌握五行的基本概念和五行学说的基本内容；

4.了解精气学说、阴阳学说和五行学说在中医学中的应用；

5.了解中医学思维方法的主要特点。

    [教学内容]

     第一节  精气学说

一、精与气的基本概念

（一）精的基本概念：包括精概念的源流。

（二）气的基本概念：包括气概念的源流。

二、精气学说的基本内容

（一）精气是构成宇宙的本原：精气构成宇宙万物的机理；精气的存在形式。

（二）精气的运动与变化：气的运动及其形式；气化的概念与形式。

    （三）精气是天地万物之间相互联系的中介：维系着天地万物之间的相互联系；使万物得以相互感应。

（四）天地精气化生为人

三、精气学说在中医学中的应用

作为一种思维方法，在中医学精气生命理论构建中的作用；在整体观念形成中的作用。

    第二节  阴阳学说

一、阴阳的概念

（一）阴阳的基本概念：包括阴阳概念的源流。

（二）事物的阴阳属性：事物阴阳属性的划分；事物阴阳属性的相对性和绝对性。

二、阴阳学说的基本内容

（一）阴阳对立制约：包括阴阳相互对立、相互制约和相互排斥。

（二）阴阳互根互用：包括阴阳相互依存，互生互用。

（三）阴阳交感与互藏：升降交感的概念、机理和意义；互藏的概念与意义。

（四）阴阳消长：阴阳消长的概念、原因与形式。

（五）阴阳转化：阴阳转化的概念、机理与形式。

（六）阴阳自和与平衡：阴阳自和的概念及意义；阴阳平衡的概念及维系机制。

概括叙述阴阳学说基本内容之间的关系。

三、阴阳学说在中医学中的应用

以阴阳学说的运动规律和形式简要说明人体的形态结构、生理功能、病理变化、疾病的诊断和防治，以及中药的性能。

第三节  五行学说

一、五行的概念

（一）五行的基本概念：包括五行概念的源流。

（二）五行特性：木曰曲直；火曰炎上；土爰稼穑；金曰从革；水曰润下。

（三）事物和现象的五行归类：归类的依据、方法、举例和意义（构成五行系统）。

二、五行学说的基本内容

（一）五行相生与相克：各自的概念、次序；母子关系及所胜与所不胜关系。

（二）五行制化和胜复：各自的概念、规律和意义。

（三）五行相乘与相侮：各自的概念、次序、形成原因和相互关系。

（四）五行的母子相及：母病及子；子病及母。

三、五行学说在中医学中的应用

简要叙述五行学说作为一种思维方法，在阐释人体五脏的生理特性，五脏之间的生理联系和病理影响，阐释疾病的诊断和防治等方面的应用。

第四节  中医学思维方法的特点（自学）

概说（不列标题）：叙述精气、阴阳、五行学说之间的关系，导出中医学思维方法的基本特点。

一、注重宏观观察

二、注重整体研究

三、擅长哲学思维

四、强调功能联系

第二章  精气血津液神

[重点与难点]

1．人体之精的基本概念、代谢；

2．人体之气的基本概念、生成、运行、功能及其分类；

3．血的基本概念、生成、运行；

4．津液的基本概念、津和液的区别与联系、津液的代谢；

5．中医学中神的基本概念、神的生成；

6．气与之间的关系、精血津液之间的关系

[教学要求]

1.掌握人体之精的基本概念、代谢、功能及其分类。

2.掌握人体之气的基本概念、生成、运行、功能及其分类。

3.掌握血的基本概念、生成、运行和功能。

4.掌握津液的基本概念、代谢和功能。

5.掌握中医学中神的基本概念、生成和作用。

6.熟悉精气血津液神之间的关系。

[教学内容]

第一节  精

一、人体之精的基本概念

二、人体之精的代谢：精的生成、贮藏与施泄。

三、人体之精的功能：繁衍生命、濡养、化血、化气、化神等作用。

四、人体之精的分类：先天之精与后天之精，脏腑之精与生殖之精。

第二节  气